同向同行，同成就
——思想政治课教师研习课标校本教研活动纪实
过程简录
2020年1月19日中职思想政治课课标颁布，2020年秋季学期开始实施。
2020学年第一学期开学初，广州市思想政治教学研究专委会征集各校申报思政新课标专题研究，广州市旅游商务职业学校思政教师没有人申报，缺失了主体初始意愿的校本教研工作该如何开展？
10月23日市思政线上教研,三所学校分享思政新课标研习成果。第9周，思政教研组长孟磊和思政骨干教师讨论兄弟学校分享的研究成果，惊讶地发现连骨干教师都对新课标知之甚少。第9周周末，考虑再三，孟老师决定组织思政课教师研习思政新课标校本教研活动。11月2日（第10周周一）中午，召开骨干教师碰头会，表明决定，得到的反馈是存在畏难情绪，支持力量不足。11月3日，吴浩宏校长在全校教职工大会上介绍我校“职业教育提质培优三年行动计划”时，谈到承接的工作任务中有关思政课教师队伍建设和创建10000个思想政治课示范课堂时，点了思政教研组，要求抓落实。11月5日，和教务科胡秋月科长汇报了活动计划，胡科表示坚决支持、并对完善活动步骤给出具体指导意见，将活动由教研组主办升级为教务科主办。11月5日，孟老师起草了活动方案。11月6日下午教研组集中教研，发了活动计划，对活动背景、目的和计划做了说明。11月12日胡科将活动方案发布在校园网。接下来，自学研讨、在线测试、分组集体备课、现场说课预赛、集体研讨备赛、教学设计和说课比赛决赛及研讨等系列校本教研活动一步步扎实推进。12月11日下午现场说课决赛，8位选手高水平呈现。比赛现场形成良好的研讨氛围，评委专家和选手的研讨会议一直到近18点才结束。
以上是活动过程简要记录。
伙伴支持
成就一件事，需要条件。
本次活动，总是在最需要的时间地点出现最契合的支持者。
吴浩宏校长在教研组最需要动力的时候提了要求。
王勇书记欣然接受做说课预赛评委的邀请，预习了思政新课标，全程参与、认真评审、高站位地指示。
王勇书记在说课预赛现场做指示
胡秋月科长全程不厌其烦地跟进事务性工作细节，对活动方案给予具体指导意见，主动担任说课预赛评委，预赛现场给予说课技术层面精准点评，给决赛找了一个堪称完美契合活动主题的比赛场地，现场说课决赛抽出等待谈话的半个小时时间亲临现场。
胡秋月科长在说课预赛现场做点评
张雅利会长，懂我们在想什么和想做什么，别的事可以放一放，决赛评委——“这事儿一定支持”！有教育情怀的人才能辨识他人的教育情怀，赛后研讨，张会长对我们选手的褒扬和鼓励，也是思政教研的“一片阳光”！
财校宋依琳老师，多年前的公开课就是现在推的议题式教学，请她来做评委，二话不说予以支持。
蒋淑雯老师，从活动策划，到遇到理论困惑时的随时答复，甚至到直接上手帮我们修改方案、评分表、充实议题教学的实践模版，到决赛评委，到决赛研讨时给我们做的不是讲座胜似讲座的指导，鼎力支持。蒋老师是我们校本实践研究的最强有力的理论支持者。
我们的历史老师阎绍蕊，细心、周到地做着初赛、决赛会务工作,负责资料准备、服务、主持、摄影、计分等多项工作。
我们的决赛选手任巧珍老师，在决赛研讨时，组长随口一句：做一下记录，任老师就整理了3千多字的会议记录。
这些以支持者的身份，适时出现的伙伴，是我们成事儿的条件，缺少任何一个环节的支持，本次活动都不会有这样完美的呈现！
感激！
主体倾力
我们的思政课教师团队“老龄化”情况比较严重。18名专兼职思政课教师中，只有5位是还没步入40岁的80后教师，其中一位是兼职教师、一位任高职院思政课、一位任高考班思政课、两位出身心理专业的教师任中职思政课。其余13位专兼职思政课教师均为60后、70后，岁月不饶人，年龄偏大的老师健康状况堪忧。
这样的人员组成，老师们还有日常繁杂的工作任务，在这样的现实情况下，由基层发起的活动开始时自然会有需要及时跟进处理的情绪。发起活动的组织者孟磊，在做组织活动决定前，对活动难度做了评估，内心反复做了目的确认，还是决定发起活动。出于纯粹为推动团队成长、毫无私心的初心，这一点自我确认提供了强大的心理支持。孟老师以先行者来要求自己，沉下心来广泛研读资料、精细研究关键点；编制对难点加以范式说明的教学设计和说课模版降低操作难度；既组织面上学习，又有针对性地组织每份决赛作品集体研讨；行动研究中，不断寻求教研员蒋老师的帮助，学习借鉴兄弟学校研究成果，创造性地解决操作层面的疑难点，推动研究深入。牵头人主动引领，与老师们共同面对困难，个别老师活动最初的小情绪自然容易化解。
11月13日思政课教师分享自学新课标所知所得所感
可喜的是，思政课教师们很快由被推动到主动研习，自学研讨、在线测试、分组集体备课、现场说课预赛，17位专兼职思政课教师全部参加，短短一个月，全体思政课教师在研习思政新课标活动中都有了不同程度的提高。他们是：刘小青、任巧珍、朱秋莹、王洪贤、王婉军、冯旭、吴剑明、张挥、廖杰峰、吴乐英、陈惠玲、江少佳、廖斌、李特群、陈瑾、钟绍荣、王靖茵。
任巧珍老师预赛现场说课 刘小青老师预赛现场说课
尤其是8位入围现场说课决赛的思政课教师，他们是：王婉军、朱秋莹、王洪贤、冯旭、任巧珍、刘小青、吴剑明、张挥，一个月前有的老师甚至连思想政治核心素养有哪几个都说不清，短短一个月时间，老师们以超强的学习能力和创造力编写出教学设计，现场说课决赛时，有的选手虽带着点小情绪但还是力争做好、比赛着装都有考量、直到最后一刻课件才定稿的那股劲儿，可爱极了！
12月11日下午现场说课决赛精彩呈现，校本教研比赛具备了市赛水准！得到三位评委专家交口称赞。张雅利会长说：“我感受到的是一心向阳的活力和充满正能量的阳光，思政情怀投射阳光，团队教研注入活力，未来可期！”蒋淑雯更是从我校思政教研组落实国家政策层面，对学校活动给予高度评价，赞扬我校思政教师讲信仰，践行信仰！在教研组长带领下学习先行，以校本教研推动教研建设，积极主动适应，落实新课标改革，以赛促学，成效显著，并表扬我校有方式、有实践创新，教学目标表述综合化、规范化、教学内容对标新课标、议题选择特别好，同时也指出选手的不足，给予具体指导。蒋老师说：“今天下午现场说课决赛，老师们对议题式教学设计的探索以及整体高水平的表现，令评委们盛赞和感叹。好的校本教研，助力老师们快速成长！！”
王婉军老师决赛现场说课 朱秋莹老师决赛现场说课
评委专家在决赛现场做评审
收获的喜悦播种者最能体会！精彩呈现的背后，是多少个需要打开手机电筒彼此搀扶着下楼的加班的日子，是多少个哄睡孩子、整理完家务后的挑灯夜战，是多少次午夜梦回灵感迸发琢磨细节的时刻！
活动主体的伙伴们倾力而为，表现出思政教师的情怀、职业操守和高水平的职业能力！
一起研习思政新课标的伙伴，是成事儿的根据！
欣慰！
同向同行，彼此成就
身为一线教师的教研组长孟磊，十几年来一直在琢磨团队建设，也一直秉承着尊重主体主观意愿的观念开展教研工作。
三年前，为了配合四位80后骨干教师参加省市教师教学能力竞赛的备赛需求，牵头组成了教研组思政教研核心团队，形成了有力的备赛支持系统，凝心聚力，成绩斐然。
而这次活动，是另外一种情况，可以成为缺失了主体初始意愿的校本教研工作该如何开展的一种有益的尝试。我们一起用行动和成果确认了彼此的成长、团队的成长。孟老师一直有“又想你飞得高，又不想你太辛苦”的家长心态，一直强调主体主观意愿，现在明白被要求、被推动，也可以成为成长的契机。老师们收获研习成果、收获自己的成长之后，也会强化自我肯定。正如一等奖获得者王婉军老师所说：“感恩有这次新课标校本教研，我参与其中，在这个过程中，最大的收益者就是我自己。今后，我会更加注重教学能力锻炼，不断学习、丰富和充实自己。”
决赛现场合影
历时一个多月的思政课教师研习中职思想政治课课标校本教研活动结束了，孟老师真切地感受到每个工作推进的环节被各级领导和同行无条件地支持，可以顺畅地、心无旁骛地做事的感觉真舒心！这是思政课的春天！
倾心付出、倾力而为，我们同向同行，彼此成就！
这样的彼此成就，虽然只是成就思政课教师增强立德树人本领的一件小事，只是“为学生成为担当民族复兴大任的时代新人、成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定正确的世界观、人生观和价值观基础”而做的点滴，但是，这样的点滴不断积累起来，则将共同成就学校的发展、成就我们共同的教育事业的发展！
希冀！
感谢一起做事的每一个倾情付出、同向同行的你！
未来可期！！ 作者：孟磊
